Skip to content

Psicologia infantil i juvenil.

El nostre objectiu com a psicòlegs infantils és aconseguir formar a adults sans i equilibrats.

El nostre equip multidisciplinari de psicologia infantil i juvenil té una dilatada experiència en el tractament de joves entre la infància i l’adolescència.

CONTACTAR
Chicos pasándolo bién

Experiència

Resultats

Família

Joc

La psicologia infantojuvenil, una eina eficaç

L’objectiu de totes les mares, pares i cuidadors és aconseguir que els nens i nenes creixin forts, sans i equilibrats. Durant la infància i l’adolescència existeixen nombroses vulnerabilitats i a més, s’estableixen les bases per a aconseguir una bona salut mental en el futur. La psicologia infantil i juvenil, ens brinda un ventall enorme d’eines i estratègies per a entendre els problemes que els afecten, com afrontar-los i en cas que sigui necessari, tractar-los.

A vegades pots detectar problemes de comportament, emocionals o de l’aprenentatge a casa. Altres vegades poden recomanar-te des de l’escola, acudir a un servei de psicologia infantil o juvenil especialitzat. En qualsevol cas, a Guia i Educa t’oferim un servei integral, que abasta tots els àmbits de la família. Per a això, avaluarem la situació amb eines diagnòstiques avançades. També ens coordinem amb l’escola perquè els tractaments siguin altament eficaços.

DEMANAR CITA

Principals tractaments i teràpies per a nens i adolescents

El tractament psicològic per al dèficit d’atenció inclou teràpia cognitiu-conductual que s’enfoca a canviar els patrons de pensament i comportament que contribueixen al TDA. També inclou teràpia d’entrenament d’atenció que es focalitza a millorar les habilitats d’atenció i concentració. A més, s’utilitzen tècniques de relaxació i estratègies d’organització i planificació.

Aquest conjunt de tècniques estan dissenyades tant per al tractament del TDA (Trastorn de Dèficit d’Atenció), així com el TDAH (Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat) que inclou els símptomes del TDA i també hiperactivitat i impulsivitat.

DEMANAR CITA

Treballem amb diverses estratègies de teràpia psicològica que l’ajudaran a millorar l’autoestima i reduir les inseguretats.

Hem dissenyat un conjunt d’eines (TCC) perquè el nen aprengui a reconèixer i qüestionar els pensaments negatius i a canviar-los. Amb la teràpia centrada en el nen, l’ajudem a expressar les seves emocions i pensaments de manera segura i respectuosa. Aprendrà a comunicar-se de manera efectiva i a gestionar les seves emocions de manera saludable. D’igual forma, treballarem la seva autoestima i autoimatge. Així mateix, amb la teràpia del joc, usem jocs i activitats perquè expressin els seus sentiments i aprenguin noves habilitats socials.

DEMANAR CITA

Quan sigui necessari millorar les habilitats cognitives en nens i adolescents, com l’atenció, la memòria, el raonament, la planificació o la resolució de problemes, utilitzarem un conjunt de tècniques i activitats especialment dissenyades.

Basem l’estimulació cognitiva en la idea que el cervell és plàstic i pot canviar i millorar a través de l’estimulació adequada. Aquestes activitats i tècniques són sempre personalitzades per a adaptar-se a les necessitats individuals de cada nen o adolescent i poden variar depenent de l’edat i el nivell de desenvolupament.

És important tenir en compte que l’estimulació cognitiva no és un substitut per al tractament d’altres trastorns mentals, sinó una eina addicional que pot ajudar a millorar les habilitats cognitives.

DEMANAR CITA

L’alta sensibilitat (PAS), es refereix a un patró de comportament i percepció que es caracteritza per una major sensibilitat a estímuls ambientals i emocionals.

Per a realitzar l’avaluació de la PAS utilitzem diferents mètodes, com l’entrevista clínica, proves psicològiques específiques per a avaluar la sensibilitat, el raonament, la percepció i les emocions, autoavaluacions i l’observació directa.

És important esmentar que la PAS és un patró de comportament i percepció, no un trastorn mental. Pot ser un aspecte normal de la personalitat i no necessàriament requereix tractament, però també pot contribuir a dificultats en algunes àrees de la vida com el treball o les relacions interpersonals.

DEMANAR CITA

La teràpia per a trastorns de la conducta és un enfocament terapèutic que s’utilitza per a tractar a persones amb problemes de comportament.

Aquest tipus de teràpia es basa en la teoria de la conducta, que afirma que el comportament humà és resultat de la interacció entre l’individu i el seu entorn. La teràpia busca identificar les causes subjacents del comportament problemàtic i desenvolupar estratègies per a millorar-lo.

És important tenir en compte que la teràpia per a trastorns de la conducta és un procés continu i requereix temps i esforç per a aconseguir resultats significatius.

DEMANAR CITA

La teràpia per a trastorns de la conducta alimentària és un tractament psicològic enfocat a ajudar a les persones que sofreixen de trastorns alimentaris com l’anorèxia, la bulímia i l’obesitat. Els trastorns de la conducta alimentària són problemes de salut mental greus que poden tenir efectes importants en la salut física i emocional.

És important tenir en compte que els trastorns de la conducta alimentària poden ser crònics i requereixen tractament a llarg termini. És important treballar amb un equip de professionals de la salut mental, la nutrició i el metge, per a desenvolupar un pla de tractament individualitzat i adaptat a les necessitats específiques de la persona.

DEMANAR CITA

Les teràpies per a trastorns de l’espectre autista (TEA) tenen un enfocament multidisciplinari, tant de tractaments com de professionals especialitzats, que inclou diferents tipus de teràpia.

En primer lloc la teràpia de conducta aplicada (ABA). El nen rebrà reforços positius per comportaments desitjats i li ensenyarem noves habilitats mitjançant la repetició i la generalització.

Un altre recurs important és la teràpia del llenguatge, que inclou exercicis per a millorar el llenguatge oral, el llenguatge no verbal i la comprensió.

En l’àmbit de la socialització, amb la teràpia del desenvolupament social, dissenyem exercicis per a millorar la capacitat de jugar, la capacitat d’esperar torns i d’expressar emocions.

En Guia i Educa considerem essencial la teràpia familiar, ja que ajuda a tots els membres de la família a gestionar millor el trastorn de l’espectre autista i a millorar la qualitat de vida del nen.

En casos on sigui possible, es pot aplicar la teràpia ocupacional que s’enfoca a ajudar a desenvolupar habilitats pràctiques i a millorar la interacció amb l’entorn.

DEMANAR CITA

La intel·ligència emocional és una habilitat fonamental per a la col·laboració interpersonal efectiva. És determinant per a desenvolupar unes relacions sanes i equilibrades en tots els àmbits de la vida.

És possible potenciar el desenvolupament de la intel·ligència emocional i en Guia i Educa usem diverses tècniques i estratègies per a aconseguir-ho.

En primer lloc treballarem l’autoconeixement. És important aprendre a reconèixer les emocions que experimentem, així com aprendre a comprendre el seu origen i el seu significat. Així mateix, l’autoregulació és fonamental per a evitar ser controlat per elles. També treballarem l’empatia, ja que és essencial per a les relacions saludables i per a la comunicació efectiva. Al mateix temps, és necessari desenvolupar habilitats socials per a interactuar amb els altres de manera efectiva, com el treball en equip, la resolució de conflictes, la negociació i la comunicació.

DEMANAR CITA

Una avaluació d’altes capacitats és un procés mitjançant el qual es determina si un estudiant posseeix habilitats o coneixements superiors als del seu grup d’edat o grau. Aquesta avaluació inclou proves d’intel·ligència, de rendiment acadèmic, creativitat i motivació.

L’objectiu de l’avaluació és identificar als estudiants amb altes capacitats i proporcionar-los programes i serveis educatius que s’adaptin a les seves necessitats i els permetin desenvolupar al màxim el seu potencial.

És important tenir en compte que l’avaluació d’altes capacitats es realitza per un equip multidisciplinari i s’utilitzen diverses eines per a obtenir una avaluació completa i precisa.

DEMANAR CITA

És recomanable realitzar una avaluació psicopedagògica per a identificar i analitzar les habilitats, coneixements i necessitats educatives d’un estudiant.

En Guia i Educa realitzem aquest tipus d’avaluacions per un equip multidisciplinari de professionals de l’educació i la psicologia, i té com a objectiu proporcionar informació valuosa per al disseny i la implementació de programes educatius personalitzats i efectius.

L’informe final de l’avaluació psicopedagògica inclou una anàlisi detallada dels resultats obtinguts, conclusions i recomanacions per al desenvolupament de programes educatius personalitzats. Aquest informe és una eina valuosa per als educadors, els pares i els professionals de la salut mental, per a brindar suport i serveis adequats a estudiants amb necessitats especials.

DEMANAR CITA

El tractament per a trastorns de l’aprenentatge consisteix en un conjunt d’estratègies i tècniques, dissenyades per a ajudar a les persones amb dificultats en l’aprenentatge a superar els seus problemes i millorar el seu rendiment acadèmic. Els trastorns de l’aprenentatge inclouen, entre altres, la dislèxia, la discalcúlia i la disortografia.

Per a aquesta mena de trastorns és molt important la intervenció primerenca, per a detectar i tractar els trastorns de l’aprenentatge el més aviat possible, i així evitar que s’acumulin dificultats i millorar les possibilitats d’èxit.

El tractament per a trastorns de l’aprenentatge sol incloure una avaluació psicopedagògica, teràpia ocupacional, teràpia de llenguatge, programes de reforç, entrenament en habilitats d’estudi i suport psicològic.

DEMANAR CITA

El tractament de les habilitats motores en nens s’enfoca a millorar el desenvolupament físic i el control del cos dels nens mitjançant la intervenció psicològica i física. Aquesta teràpia la utilitzem per a tractar problemes com el retard en el desenvolupament físic, dificultats en l’aprenentatge, d’habilitats motores, problemes de coordinació i dificultats en l’aprenentatge d’habilitats esportives.

El tractament inclou, una avaluació, exercicis d’enfortiment i entrenament, teràpia sensorial i jocs i activitats.

A més, és important tenir en compte que la teràpia ha de ser personalitzada i adaptada a les necessitats específiques del nen, i és important treballar en col·laboració amb altres professionals de la salut, com a pediatres i mestres, per a desenvolupar un pla de tractament integral.

DEMANAR CITA

Els resultats en teràpia psicològica ens avalen

La nostra llarga trajectòria en el camp de la psicologia infantil i juvenil ens ha permès acompanyar a nombroses famílies en tot el procés de criança. Les nostres tècniques i tractaments van evolucionant conforme el coneixement científic en la matèria. Per això, estem convençuts que continuarem aportant solucions eficaces i respectuoses a tots els models de família.

La importància del servei de psicologia en nens i adolescents

En Guia i Educa considerem que la salut mental és una part important de la salut general. Els trastorns mentals i emocionals poden afectar significativament la qualitat de vida d’una persona. La prevenció i el tractament primerenc poden ajudar a reduir el seu l’impacte, ja que hem de tenir en compte que són molt comuns, afectant aproximadament el 20% de la població en algun moment de les seves vides.

L’assessorament a mares, pares, cuidadors i educadors és essencial, ja que tenen un paper fonamental en la formació dels nens i adolescents. L’assessorament psicològic i pedagògic pot ajudar-los a desenvolupar les habilitats necessàries per a exercir aquest paper de manera efectiva. Aquest suport pot millorar el seu rendiment acadèmic, així com millorar el seu benestar emocional. També millorarà la relació entre pares i fills i ajudarà a gestionar situacions difícils.

DEMANAR CITA
Papel con cara sonriente y papeles arrugados

Àrees de treball de la psicologia infantil i juvenil

La psicologia infantil i juvenil abasta camps molt diversos en tots els camps del desenvolupament. Et recomanem que consultis els nostres principals tractaments i teràpies en aquest camp, amb metodologia pròpia de treball. A més, a continuació descrivim les principals àrees de treball on podrem oferir-te solucions adaptades a les teves necessitats.

  • Desenvolupament cognitiu i emocional
  • Salut mental i benestar
  • Trastorns emocionals i de conducta
  • Família i dinàmica familiar
  • Aprenentatge i rendiment escolar
  • Desenvolupament d’habilitats socials
  • Avaluació i tractament de discapacitats
  • Adolescència i transició a l’edat adulta
  • Intervenció primerenca i prevenció
  • Psicologia educativa i escolar

Vols mantenir-te al dia?
Subscriu-te al nostre butlletí de notícies

    Veure informació de privacitat

    T’informem que les dades de caràcter personal que ens proporciones seran tractats per Guia i Educa com a responsable d’aquesta web. La finalitat és per a enviar-te les meves publicacions, notícies, vídeos, cursos, així com promocions de productes i serveis (prospecció comercial). La teva legitimació es realitza a través del teu consentiment. No se cediran dades a tercers, excepte obligació legal. Has de saber que les dades que ens facilites estaran situats en els servidors de la plataforma d’email màrqueting MailRelay, mitjançant la seva empresa 2020 CPC SERVEIS INFORMATICOS SL, els servidors de la qual estan situats a Europa (més informació de la política de privacitat de Mailrelay). Podràs exercir els teus drets accés, rectificació, limitació i suprimir les dades en info@guiayeduca.com. Per a més informació consulta la nostra política de privacitat.

    Preguntes freqüents sobre psicologia d’adults

    Has de consultar amb un psicòleg infantil quan observis al teu fill alguna dels següents senyals; comportaments difícils de manejar (agressivitat contínua, desobediència contínua), quan el vegis decaigut o sense motivació de manera persistent, quan en el col·legi t’informin de conductes negatives, si observes una aferrament excessiu, si li costa concentrar-se o si li costa relacionar-se amb companys.

    Recorda que també pots fer-nos una consulta sense compromís perquè puguem avaluar si, en el teu cas, és necessària una intervenció.

    En la primera visita és habitual que vinguin els pares sols perquè puguin exposar les seves preocupacions i explicar el motiu d’acudir al psicòleg. En les posteriors sessions la teràpia se centrarà en el nen o adolescent. Tot i així, en finalitzar la sessió, el professional explicarà, ja sigui presencialment (sense el nen) o per telèfon posteriorment, allò que consideri necessari als pares. En aquest moment els pares poden exposar els seus dubtes sobre com han gestionat unes certes circumstàncies que hagin passat entre sessió i sessió. Depenent del tipus de teràpia que decideixi aplicar el professional, es pot donar el cas que, en algunes sessions, es requereixi la presència dels pares o la resta de la família.

    És habitual definir que l’edat mínima per a acudir al psicòleg són els 4 anys, però en Guia i Educa som defensors de l’atenció precoç.  Entenem atenció precoç com la intervenció realitzada a la població de 0 a 6 anys i les seves famílies, que té com a objectiu ajudar en aquelles necessitats que presentin a causa d’un trastorn del desenvolupament.

    El psicòleg us podrà donar una nova perspectiva a aquelles situacions que us sobrepassen,  aportant tècniques i eines que podran servir per a millorar situacions complicades. Com a psicòlegs podem brindar-te una perspectiva objectiva i habilitats terapèutiques per a ajudar-vos a comprendre i abordar problemes emocionals o comportamentals que no han estat resolts en l’entorn familiar. A través de la teràpia, podem guiar-vos en el procés d’autoconeixement i canvi, augmentant la resiliència i la capacitat d’afrontar desafiaments en el futur.

    Per a explicar-li al teu fill filla que anireu al psicòleg, s’ha de fer de la forma més natural possible. Se’ls pot dir que aniran al psicòleg utilitzant el nom de pila de la professional. Per exemple, també se’ls explica que quan una persona se sent molt trista, amb ràbia o es baralla molt (posar l’accent en el comportament objecte de la teràpia) es pot demanar ajuda a un psicòleg perquè li assisteixi i guiï per a solucionar aquests problemes.

    Recorda que també podem ajudar-te en aquest procés en cas que pugui resultar problemàtic. No dubtis a consultar-nos.

    No es pot realitzar un tractament psicològic sense l’autorització dels tutors legals. En cas de separacions o divorcis, és recomanable consultar les sentències judicials que poden determinar que només un dels tutors compta amb l’exercici exclusiu en unes certes qüestions, com pot ser el tractament psicològic. A vegades, és el propi jutge qui determina la necessitat d’acudir a un centre psicològic especialitzat.

    El primer objectiu de la teràpia és crear un vincle entre el professional i el pacient perquè senti que les sessions són un espai on pot expressar-se lliurement. La teràpia pot ser un procés desafiant, però també pot ser positiu i enriquidor per al nen. Depèn de molts factors, com la personalitat del nen, la naturalesa del problema que s’està abordant. La teràpia també pot ajudar a alleujar l’estrès i millorar la salut emocional, la qual cosa pot ser una experiència positiva per a a llarg termini. No obstant això, és important assegurar-se que la nena o el nen estigui còmode amb el terapeuta i que se senti escoltat i comprès durant el procés terapèutic.

    Blog de psicologia infantil